第一张——地层图。扫描图像加载进去，程序自动识别线条，进行降噪处理，将模糊的线段锐化，然后自动匹配坐标系。
第二张——断裂构造图。
第三张——矿点分布图。
第四张——等高线图。同样的流程。
四张图都处理完之后，韩学涛点了一下“对齐”按钮。
程序开始运算。屏幕上出现了一个进度条，一格一格地往前挪。CPU风扇嗡嗡地转着，在安静的绘图室里显得格外清晰。
卢主任站在后面，盯着那个进度条，没有说话。
齐老师也站着，抱着胳膊，手指在胳膊上轻轻敲着。
进度条走完。
屏幕上，四张图层自动叠加在一起。
地层、断裂、矿点、等高线——原本各自独立的图层在计算机里实现了精度高达零点五毫米的完美拼接。
那些困扰了绘图室三个月的老图和新图之间的坐标系偏差，被程序自动校正了。
老图上模糊不清的线条，经过降噪和锐化，变得清晰可辨。（后期还需要手工处理，不过工作量锐减！)
俄文标注的位置被自动标记出来，留出了替换成中文的空位。
韩学涛移动了一下鼠标，整张图在屏幕上平滑地拖动。他点了一下放大，局部细节清晰地呈现出来，等高线的间距、断裂带的走向、矿点的分布，一目了然。
绘图室里安静了几秒钟。
齐老师整个人几乎是趴在显示器前，眼睛直直地盯着屏幕上的图。他看了好一会儿，伸出手，用指尖在屏幕上轻轻点了一下，像是怕把那根线条戳断似的。
“卢主任。”他的声音有些发紧，眼睛还是没有离开屏幕，“这是什么软件？”
卢主任站在后面，脸上的表情也是难掩震惊！
他没有回答齐老师的问题，而是看向韩学涛，目光里带着一种老教授看到好苗子时特有的那种光亮。
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