杨景行伤自尊了：“任何人都是无时无刻不接触音乐的，没有零基础的人，只不过我高中之前确实没系统学习。”
校长笑笑，再认真：“曾经我也反思过附中附小这种教育形式，是不是弊大于利……你觉得呢？”
杨景行哪敢放屁：“不知道……从小就学也好，大了父母就打不过了。”
司机在前面笑，校长还是认真：“要逼迫，就说明确实有问题……”校长还是有点崇洋媚外。
除了看望问候，校长还要给丁桑鹏汇报这次国际钢琴大师班的详细情况，之前不确定的现在也都定下来了，一共十名钢琴演奏家开课，两位外籍华人包括陈群冠，还有日本以色列加拿大……中国人三个，陈羽和另一位浦音毕业的知名中年演奏家冯天行，对了，还有杨景行。
大师班期间一共开设一百节公开课，举办六场大师独奏演奏会，还有一场交流演奏会。当然，什么座谈会研讨会专题讲座也少不了。关键是，这十位演奏家中有一半是对丁桑鹏的作品有深刻研究的，而且不全是华人，反倒是杨景行没公开演奏过丁桑鹏的作品。
除了上课，杨景行主要任务就是在交流音乐会上呈现《G大调钢琴协奏曲》。
丁桑鹏问：“奏鸣曲呢？”
校长看杨景行，杨景行自己汇报：“我想让喻昕婷弹奏鸣曲，安馨和陈群冠合作双钢琴……”
校长补充：“喻昕婷您肯定记得，安馨也是很优秀的学生。”
丁桑鹏点头叮嘱：“让她们认真准备呀。”
杨景行不敢欺瞒老人：“还没告诉她们，我觉得压力能激发她们的潜能。”
丁桑鹏感兴趣的样子：“哦，我尽量都去看看。”
此外，编钟奖的决赛作品试听会被安排在十月三号，校长也要汇报：“您要不要去指导指导？”
丁桑鹏笑着摇头：“我和杨景行就是结识在作曲比赛，我建议他以后不要再参加这种活动，把展现的机会留给别人吧。”
校长点头，又担心：“唐青老师不知道什么时候到，我们该有所准备。”
丁桑鹏继续微笑：“不麻烦你们了，我自己招待他。”
前面这些都是小事，校长把最重要的留到最后：“这段时间学校一直在筹备，现在编委会的名单基本确定了……”
丁桑鹏轻轻摇头：“这个事情我不过问，劳烦你们操心，只要能对音乐教育事业有一点点帮助，我就满意了。”
岂止是一点点帮助，校
本章未完，请点击下一页继续阅读！